一、本成果研制的初衷和我们对中国古代文学教学现状的思考

　　中国古代文学是中文系最重要的主干课之一。它是一门传统学科、基础学科，是中文专业学生学好其它各门课的基础，在中文专业乃至整个社会科学领域中都占有重要地位。学好这门课，对于弘扬优秀民族文化，提高民族自尊心和自信心，对于加强爱国主义教育和精神文明建设，具有重要意义，在培养中文系大学生文学素养和文明素质方面起着相当重要的作用。因此，如何进行古代文学课程教学改革，也一直是我们多年来思考的问题。
在教学改革的过程中，我们对现有的古代文学课程教学的不足有两点最为深切的体会：第一是经典的缺失，第二是教学思想与教学方法的陈旧。

　　所谓经典的缺失，是说在中国古代文学教学中不注重经典原著的讲授与学习。这是当前高校中文系教学的通病。1997年，我们承担了一项教育部高等师范教学面向21世纪课程体系改革课题―“高师中文系中国古代文学课程体系改革”，为此我们曾向全国十几所高等学校的教师、学生以及北京、内蒙等地的中学老师进行了调研，反馈回来的信息中的最重要的一条就是“经典的缺失”。一些学生在大学中文系四年的学习时间里，没有系统地读过《红楼梦》、《水浒传》、《三国演义》、《西游记》等名著，没有读过《唐诗三百首》或《宋词三百首》这样的普及读物，更不用说通读《诗经》、《左传》这样的经典原著了。一部文学史、一部历代文学作品选就成了他们学习中国文学的全部内容。为了应对考试，有些学生把文学史背得很熟，但是让他们解读文学作品却无能为力，有的人甚至连古书的断句阅读的基本功都不具备，他们根本没有真正学好古代文学。这其中有两个方面的原因，一是受应试教育的影响；一是受客观条件的影响，在相当多的学校里，图书馆里无书可读。我们以为，现代化教学改革的目的不仅是要改善教学方法和教学模式，更重要的是要给学生们提供更多的可读之书。如何解决“经典缺失”的问题，也就是如何解决学生读书和教师教学用书的问题，是中文系古代文学教学改革的当务之急。

　　所谓教学思想与教学方法的陈旧，是说多年来我们习惯于拿着高头讲章在课堂上照本宣科，以为这是老师传授知识进行教学的最好方法。现代化技术进入高校以后，对教学方法的改变提供了极大的便利。但是由于我们的教学思想和教学观念落后，所以古代文学的教学改革也没有发生根本的变革，当前最为流行的教改方式是多媒体课件制作，大部分的古代文学多媒体课件不过是把传统的黑板教学变成了电子屏幕，好一些的也不过是增加了一些图像、声音等过去在黑板上无法演示的东西而已。至于如何调动学生学习的积极性，从根本上改变我们的教学思想和教学方法，仍然是我们今天需要认真思考的问题。

　　二、《中国文学史电子史料库》的研制过程与基本内容

　　正是为了解决上述两个问题，我们尝试在教学改革中开辟新的途径。于是，从2001年开始，由首都师范大学牵头，鞍山师范学院、南京师范大学、四川师范大学等四所院校共同集资，开始了开发《中国文学史电子史料库》的工作，这也是我们面向21世纪教学改革的继续。

　　《中国文学史电子史料库》项目从2001年开始酝酿，4~9月方案起草，10月起正式启动。2002年1月5日召开了第一次会议，主要讨论史料库的文献选目，方案定稿。2002年3月，我们聘请北京市部分著名专家学者傅璇琮、费振刚等召开了《中国文学史电子史料库》建设方案评审会，与会者一致通过并给予高度评价。专家们认为，史料库是一项系统整理中国古代文学典籍的宏大工程，是利用现代信息技术转化古籍整理和研究成果的重要形式。所选书目充分吸收了近现代古籍研究的成果，涵盖了中国古代文学教学所需的基本文献，内容丰富，体例完备，具有广泛的应用前景和进一步深度开发的潜能。史料库的研制开发，对于实现资源共享、促进教学和科研手段的现代化、推动高校教学科研改革、辅助学术研究、传播中国古代文化等都具有重要意义。它的建成和应用，将成为现代信息技术进入高校文科教学和科研领域的一个重要标志。

　　从2002年3月到2003年9月，经过一年半的研制基本完成，形成了一个初级产品，参加了教育部2003中国首届高等教育软件展，9月19-21日在北京中国国际贸易中心展出。中国文学史电子史料库是首都师范大学唯一的参展成果。由于在整个展览会上，绝大多数的教学软件都是多媒体课件，只有文学史史料库以一种全新的思路出现在展览会上，它以设计新颖、内容丰富，界面优美，功能强大等而引起了参观者和组织者的关注。
经过进一步的修改完善，至2004年4月，该套史料库全部完成。它共收录从先秦到清代600多种书籍，15000万汉字。为确保质量，电子文本严格实行三校三审制度，采用新式标点，配有数千幅相关图片，同时还配了汉语字典、中国历史年表等多种工具书，全部数据可实现全文逐字索引、智能检索、多功能查询、自由复制、打印等功能，并配有背景音乐。应该说，为了作好该史料库，我们付出了近三年的艰苦努力，克服了许多意想不到的困难。如文献和版本的选择、文字的录入、文稿的校对等等。

　　为了与该史料库配套而行，我们同时还编写了《中国古代文学史电子史料库书目提要》，对所选书目的作者、内容、版本、流传情况等进行了简要的介绍。我们想，这既是对所选书目的一个交待，同时也有助于教师的教学和学生的学习。它既是这套电子史料库的有机组成部分，也可以作为中国文学史教学的辅助材料来用。

　　2004年4月14日，北京大学、清华大学、中国社会科学院等从事古代文学、文献出版和电子计算机技术三个方面的著名专家学者15人对本项目进行了评审，专家们给本项目以极高的评价，全文如下：

　　1、《中国古代文学史电子史料库》是国内迄今为止规模最大的中国古代文学作品全文数据库。该史料库充分吸收了古籍研究整理的成果，选目精审，版本可靠。史料库文献基本涵盖了中国古代文学史所涉重要作品，有1亿5千万字，随文插配的数千幅珍稀图片，有助于理解文学作品的内涵，拓展读者的阅读空间。

　　2、史料库设计方案新颖，解决了多数据之间的复合关联等技术难题，结构合理，文字处理规范，符合国家有关标准；检索功能强大，速度快捷，准确性高，采用较为先进的防盗版加密技术，界面美观，操作简便。该软件独创的动态联机字典、词典，功能实用，技术先进，能突破纸本书注释的局限，较好解决古籍阅读中的文字障碍。

　　3、本项目是数所高校与专业文化公司联合科研攻关的结果，这是一种新的合作模式，提高了项目水平，实现了优势互补和资源的合理利用，加快了研制进度，节省了研制经费。

　　4、鉴定委员会一致认为：该软件已达到国内领先水平。该成果的完成和投入使用，标志着中国古代文学教学科研手段现代化已进入一个新阶段，代表高校教学改革的一个新方向，并将对高校文科教学改革产生深远的影响。