去年播映的44集电视连续剧《雍正王朝》风靡海内外。

这里我们无意参与剧作是否符合史实的争论，也不去评价雍正的是非 功过，而只想谈谈剧中有四个历史人物曾对中外文化交流有过或多或 少的贡献。这就是康熙、图理琛、马奇和雍正。

这四位均应载入中俄文化交流的史册。

先讲康熙朝的大学士马奇。大学士一职，在明代中叶为内阁长官， 官品虽低，却实际握有宰相之权。到了清代略有变化，虽然权力不那 么大了，但仍为皇帝左右的一个重要人物。马奇因此得以经历了创办 中国第一所俄文学校的全过程。

我国最早的俄文学校“俄罗斯文馆”系创立于康熙四十七年，即 公元1708年。据故宫博物院清内阁大库满文档案中《康熙四十七年三 月，设立俄罗斯学之上谕奏事档》所载，可知该馆创办的经过。　

我国历史上，因缺乏俄文人才，在十七至十八世纪初，中俄两国 的交流谈判中，清廷主要依靠西方来华的传教士和驻华的俄国商人担 任通译。这些人不尽可靠。例如葡萄牙人徐日升和法国人张诚在1689 年中俄尼布楚条约的谈判时担任翻译，暗中与俄国使团戈洛文交结， 泄露机密，做有损于中国利益的勾当。为防止此类事件，中方深感需 要培养自己的翻译，于是由康熙帝下旨创办俄文馆。

　1708年3月8日康熙在南苑召见大学士马奇，令其“询问蒙古旗内 有愿学俄罗斯文者，具奏”。马奇于12日奉上七人的名单回奏。康熙 认为“甚少”，令“再于八旗蒙古、汉军内征集”。21日，马奇复 收吏部上报来的“愿习俄罗斯语文之监生、闲散子弟六十八名”名册 持往畅春园面奏。康熙下令：“均令习之”并命马奇选教师和择校址。 马即与俄国商团的商务委员彼得·胡佳科夫会商，由俄方派商人瓦西 里充任教习，定于俄国商团支搭席棚，开始教读，开学日期是3月24 日。

　学生来自“八旗子弟”。“八旗”系清代满族的一种社会组织形 式。初建时仅有黄、白、红、蓝四旗，后增建镶 　　黄、镶白、镶红、镶蓝四旗为“八旗满洲”。再后又从降附的蒙 古人和汉人编为“八旗蒙古”和“八旗汉军”，共同构成清代八旗。 清廷选八旗子弟入学，正是为了培养外事和商务的翻译及官员。

　后来，由于俄国商团回国等原因，缺乏俄文教员而几次中断教学， 均由马奇据实奏请皇帝允准，对教学人员、管理措施进行调整。并将 学校迁至“东华门外北池子，成为比较固定的校址。经过三年的教学， 发现68名学生中“能学者三十余名，不能者三十余名”，于是举行考 试淘汰，只留下27人，此后基本保持这个人员编制数。并且为了使师 生安心教学，自康熙五十年（1711年）5月起，“按月每人给钱两千” ，增加一份钱粮，并给学生在学期间即特授予一官职，以免后顾之忧。

　由此可以说，由于马奇的尽力经办和操持，俄罗斯文馆得以在康 熙朝时就已形成规模并保持教学，一直存在下去。

　俄罗斯文馆从1708年设立到1862年并入同文馆，共经历了154年。 究竟培养出多少俄文人才，其水平如何，因为资料不全，虽然无从查 考。但据曾任教育部高教司长的傅克教授于1986年查找后说，从故宫 博物院保存的清代俄文档案、俄国外交文件中译本看，“这些档案资 料，无论俄译汉或汉译俄，译文流畅通顺，基本上忠实地表达了原件 的内容和精神”。因而傅克接着断定：“如有确凿证据可以证明这些 译文确系出自俄罗斯文馆毕业生之手，则该馆的教学成绩就相当令人 满意了。”

　马奇担任官职，时跨康熙、雍正两代，经办事务繁多，俄文学校 一事仅为其中之一而已。

（作者为北京大学俄语系博士生导师）