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未名湖畔話兩岸，大學堂裡說中文。專訪北大中文系系主任溫儒敏老師
大陸進行改革開放，以及台灣政府開放交流以來，兩岸中文學術界的
互動可謂相當頻繁。學者專家們利用各種學術會議，在對話與研討中增進
彼此的瞭解，對學術的進步有絕對正面的助益。然而，相較於師長們的緊
密接觸，兩岸年輕學子卻一直沒有機會認識對方。對於兩岸學界的交流來
說，可謂一大憾事。台灣「築夢基金會」為了彌補這樣的缺憾，甄選了來
自各校中文所的碩博士生十三人，由翁岳靇執行長及東華中文的郝譽翔老
師領隊，於三月二十四日出訪北大中文系，進行為期八天的參訪活動。期
間除了課程旁聽、專題研討、參觀學術機構之外，亦遊覽了故宮、長城等
名勝，最難得的是結識了許多對岸最頂尖的中文學界後起之秀。隨著日後
彼此之間訊息的交換、情憾的聯繫，使得此行收穫將在未來無限地延伸。
筆者有幸成為其中的一員，得以親身領略北大中文優良的學風。藉著
此一難得的機會，更對北大中文系系主任溫儒敏老師進行了一次短暫的訪
談，請溫老師聊聊兩岸中文學界的種種差異。以下是訪談的記錄。
筆者：請老師談談兩岸中文所學生在學習方面的異同。
溫老師：
首先，在傳統文獻典籍的熟悉與掌握上，台灣學生較之於大陸同學在
總體上是比較好的。大陸的中文所分工很細，除了「古典文獻」專業的同
學比較重視文獻之外，其他像「漢語史」、「古典文學」乃至「現代文學」、
「現代漢語」等等專業的學生，似乎對西方新思潮比較感興趣，反而對最
基本的材料較為忽視。近兩年我們也意識到這樣的問題，開始要求學生們
通讀古代文化的典籍。雖然說接受西方思潮與熟悉古籍理應兩者並重，但
就北大中文所的同學而言，我們會比較重視加強後者的訓練。
再者，我所認識的台灣學生普遍來說比較札實認真，在論文寫作時，
相當重視材料、規範。可惜的是思維不夠開拓。也許是較之於大陸學生，
台灣學生在現代思潮的接觸上比較少，因此在思路的活躍程度，以及的理
論的發現上，尚待努力。北大中文所的同學必須學習外國文學及哲學，並
且系上每年會邀請近二十位外國的學者專家來講演。同學們對這些新鮮的
東西相當感興趣，也很努力的吸收。這樣的安排使得學生們思路很開拓，
但也同時容易形成比較不札實，對文獻與材料不熟悉的學風。
筆者：再請老師談談兩岸中文所學生在生活方面的差異。
這個問題可以跳出中文所學生的範圍來談。我所接觸的台灣學生，一
般來說是比較懂禮貌、對傳統文化比較重視的。大陸在經歷過「文化大革
命」這場浩劫後，人與人之間的關係變的比較緊張。而今「改革開放」後
的社會走向市場經濟，物慾橫流的現象嚴重。學生少了一種年青人應有的
理想與熱情，並且不重視傳統文化。由許多社會現象都可見端倪，可知在
大陸這是相當令人憂心的問題。
筆者：請老師也談談兩岸學者專家之間的差異。
大陸上的研究人員較之於台灣，甚至於美、日，在學校所擔任的授課
時數比較少。以往甚至有老師們一週只上二個小時課，其他時間都可以自
由運用。這可能是因為大陸中文學界的分工較細，老師們都只教授和自己
研究專長直接相關的課程。而在台灣的老師卻需要跨領域開課，使得授課
時數比大陸學者多了三到四倍。這樣的情形近年來也有變化。以往的方式
教育成本太高，學校需要養許多的 老師才能滿足需求。老師們只有研究，
沒有教學也不是好現象。目前則提倡「科研與教學並重」的主張，希望老
師們能多上一些課，打通不同的專業。因此現在教師的教學時數在逐步增
加，一般都有四個小時左右。雖然授課時數還是不多，但大陸老師相對的
在薪資上也比台灣老師少的多。一個北大中文的教授一個月可以領到約六
千到七千人民幣的薪資（約二萬四到二萬八台幣），而台灣的助理教授一
個月就約有七萬元台幣的收入。其間的差距不可謂不大。
筆者：台灣的老師在教學、研究之外，尚需要有「服務」的考核，例
如擔任社團指導老師、導師之類的職務。在北大有這樣的情形嗎？
溫老師：
有的。在大陸對教員的考核，也是要求「教學、研究、服務」要兼具，
比方說擔任班級主任（筆者按：就是班導師）即是服務頊目之一。較值得
一提的是，大陸研究所採行「拜師」的方式招生。同學們是直接考進某位
老師門下，成為他的弟子。一般北大中文所的老師只收一到二名學生，所
以師生之間的關係可謂情同父子，相當融治的。
筆者：請老師比較一下兩岸學術研討會的差異。
溫老師：
大陸上的學術研討會，學者之間聯絡感情的成分比較大，氣氛較輕鬆
溫和。然而在台灣，學術會議相對來說「火藥味」就比較濃些。因此大陸
上的學術會議有待更加規範，但也要兼顧其原本感情交流的功能。
筆者：請問老師對於兩岸中文學界的差異還有什麼樣的想法嗎？
溫老師：
這一次台灣「築夢基金會」所辦的兩岸中文所學生交流活動，實在相
當值得繼續推動。只有增加彼此之間的認識，兩岸方能截長補短，將學術
研究更向上提升。
筆者：謝謝老師接受這次訪問。
結束與溫老師的訪談，是在北大初春的傍晚。天色暗的很慢，約莫是
晚飯時刻，天色卻依然明亮。信步在北大校園中，再仔細地端詳一下擦身
而過的；夕陽下運動的；甚或是騎著自行車飛馳的人們，這一幅再平常不
過的校園景色，似乎也沒什麼特別。但只因在北大，這一切便顯的特別有
味道。但也因為這樣的平凡，也使得身為台灣學生的我們，邁開的每一步
同樣充滿著自信。
（鄭芳祥 提供）
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