人教社和北大中文系联合编写《新编学生词典》

与现行国家统编中小学语文教材相配套

  本报讯“新形势下学生工具书与语文综合能力的培养暨《新编学生词典》出版座谈会”近日在人民教育出版社举行。二十余位与会嘉宾对《新编学生词典》的特色、与统编教材的适切性以及在一线教学实践中的使用情况进行了研讨。《新编学生词典》是第一本配套现行中小学语文教材的词典,以后,中小学生不用再背着厚重的成人词典上学了。

  《新编学生词典》是第一本紧密配合国家统编语文教材的学习型辞典,由人民教育出版社与北京大学中文系联合编写,人民教育出版社出版。人民教育出版社总编辑郭戈在发言中介绍说,人教社与北京大学一直有着紧密的合作关系。两家单位新近合作编写的《新编学生词典》的读者对象是全国中小学生。词典收单字一万一千多个,词语五万多个。着力为学生语文学习解惑析疑,针对性强,规范性、学习性、理据性、文化性突出。辨析三百余组,彩图六百多幅,十六个附录遍及选词炼句、古诗意象、古文标点、古代地理、古代官制、古代天文等方方面面,助力提高语文综合素养。

  为什么叫“学生词典”?词典主编,博士生导师杨荣祥教授表示,《新编学生词典》是针对学生编的词典,是为学生量身打造的、为学生学习服务的词典,不同于成人使用的通用词典。背靠北京大学中文系现代汉语教研室和古代汉语教研室的专业力量,《新编学生词典》在收字和收词上,除通用规范汉字和常见常用词语,充分收录了教材中的字词和文化性词语(典故、惯用语)。为什么叫“新编”?杨荣祥教授介绍说,第一,体例上创新,每个字下面列出部首、笔划数;第二,收录了很多统编语文教材有,但是一般词典没有收录的词汇;第三,释义上有创新,释义有很多条目;第四,增添一般词典没有的新内容。另外,词典收录的六百多幅彩色插图,都是请专业的机构和人士提供的,不仅对词的释义起到辅助性作用,还能提高学生直接的辨识能力。比如,统编语文教材选录鲁迅的《从百草园到三味书屋》,文中涉及很多动植物,词典中都提供了相应的照片。

  《新编学生词典》的附录全面、系统而精要,极具特色。有诗词意象、文言文阅读、古文标点,也有现代文阅读、作文,还有修辞知识、名言隽语以及标点符号用法。此外,还有语文阅读和学习中经常会遇见的古代官制知识、古代地理知识以及古代天文知识。这些附录,对提高中小学生的语文综合素养能起到很好的指点要津和帮助提高的作用。

  “双减”政策正在各地逐步落地。与会嘉宾一致认为,在这种形势下,自主学习显得尤其重要,语文自主学习最不可或缺的是一本权威的词典,《新编学生词典》的出版正当其时。

  鲁迅文学奖得主、课文《小岛》作者陆颖墨认为《新编学生词典》的选词和释义非常有针对性,有传统又有创新,表述简洁,语句干净。中国教育学会中学语文教学专业委员会原理事长、人民教育出版社编审、浙江师范大学文学院教授顾之川评价《新编学生词典》是语文学习的好帮手。

  另据介绍,北京大学中文系与人民教育出版社合作编写的《新编学生成语词典》,也将于今年内出版。这是第一本全面配套统编语文教材的成语词典,教材中出现的成语全部收录,科学解释成语的典故,配有规范、鲜活、生动的现当代案例,讲解成语中古代汉语的字义和语法,辨析成语文化故事并有各种语义分类作为附录。

  

Comments are closed.