北京师范大学党委书记程建平委员:从脱贫攻坚到乡村振兴,教育不缺位

  “习近平总书记高度肯定了教师对于教育的作用,并且强调,‘要加强中西部欠发达地区教师定向培养和精准培训,深入实施乡村教师支持计划。’这让我们深感使命光荣、责任重大。”现场聆听总书记重要讲话后,程建平委员心潮澎湃。“我们正在制定学校的‘十四五’规划,一定会以总书记重要讲话精神为指导,为教育公平、优质教育而努力。作为中国教师教育的排头兵、教育扶贫的行动者,北师大已做好准备——千方百计让优质教育为乡村振兴‘强筋壮骨’。”

  在脱贫攻坚历程中,程建平委员曾多次前往扶贫一线调研,深感开展扶贫工作的重要性和艰巨性。如何发挥教育优势、助力脱贫攻坚?北师大全力而为:率先推出“志远计划”,面向当时尚未脱贫摘帽的52个国家级贫困县定向培养基础教育高素质师资;倡议推动“强师计划”,联合全国师范大学,为832个脱贫县定向培养输送高水平师资;实施“四有”好老师启航计划,鼓励引导更多优秀毕业生到中西部和基层一线任教。今天,怎样更好发挥教育对乡村振兴的造血赋能和战略支撑作用,成为摆在学校面前的神圣使命。

  经过调研,北师大发现基层对乡镇干部培训需求强烈,而当前我国乡镇干部培训体系相对薄弱,培训内容与实际工作需求匹配程度不够,信息化优势未充分发挥。

  “2020年9月,我们在珠海校区成立了‘乡长学院’,全面启动‘乡镇长培训工程’,首批培训的68名乡镇长已顺利结业。今后5年,我们准备为全国培训1万名乡镇长学员,为乡村振兴贡献教育力量。”程建平委员表示。

  (本报北京3月6日电 记者晋浩天、张亚雄、张云、俞海萍、尚文超、王斯敏采访整理)

  

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