大学老师很忙:个人问题还是制度问题?

  大学老师忙是新闻话题,不忙更是话题。为什么大学老师学期末忙?这是个人的问题,还是制度问题?是学期末的暂时现象,还是更为持久的现象?大学老师忙,其他行业就不忙吗?这里从来不乏问题。

  大学老师学期末很忙、乱忙吗?回答是肯定的。导致教师很忙的根源是什么,是大学治理的紊乱。大学老师的“专业性”这个词似乎正在被玷污。专业人员的职业核心特征在“专”,但是大学老师的“专”正在被其他非学术事务所纠缠。“乱忙”是因为忙了很多不很“专业”或者“不专业”的事情,这就如同疏解“非首都功能”一样,一天不疏解,首都问题就得不到有效解决。如果每个专业每个学系都可以雇佣上“共享”的职员,如果每两三个教授共享一名教学秘书,如果没有那么多行政衍生出来的报告和总结,如果不要求大学老师都要像财会人员和审计师一样熟悉财务,大学老师就有可能走出“忙乱的泥淖”。

  期末教师忙乱是个人的问题,更是制度的问题?个人,相对于制度,只是一个元素。一个元素出了问题,制度肯定也难辞其咎。导致教师忙乱的制度原因是大学的生师比出了大问题。最近20年,高校教师增长了近两倍,但是大学在校生规模却是1996年的5倍多。可见大学老师的增长没有跟上学生规模的增长,而其中更深刻的原因,就是财政的能力和分配问题了。

  忙乱是学期末的暂时现象,还是更为持久的现象?如果根据报道,我们会以为老师在期末的时候很忙。那么寒假不就放假了吗,不就可以轻松了吗?答案是复杂的。大学老师确实有法定的假期,每个大学都有放假的通知和时间期限,这让很多不明真相的行外人羡慕不已。其实,走进大学才知道,假期与其说是学术休假,不如说是“形式休假”,因为各类课题申报、结题、评审、调查和访谈都在正常进行。你若真的休假,你早晚会遇到麻烦,且还没有提及写论文和撰写著作等所谓分内的事。

  大学老师的确很忙,很少休养生息。这是政策所要考虑的问题,因为学术人员无法休养生息最终会影响其学术产出。但是作为大学老师本人,错误地抱怨忙,甚至还要与8小时工作制的行业相比,那也有错误之嫌。大学老师,如同律师、医生和企业家一样,共同点是专业性。专业人士对事业的投入从来没有8小时的高限。

  因此,停留在今天忙明天忙的具体细节上,没有太大意义。一些深层次的问题,才是我们需要关注的。

  (作者系北京师范大学教育学部教授)

  

Comments are closed.